Vas 28, 2020 | Be kategorijos
„Życie każdego człowieka jest baśnią napisaną przez Boga”
Hans Christian Andersen
Każdy dorosły doskonale zdaje sobie sprawę z tego jak ważne jest dobre wychowanie dzieci, by w przyszłosci nie tylko wspaniale spełniały swoje obowiązki, ale także były szczęśliwe w życiu osobistym, zawodowym i rodzinnym. Nie ma prostej recepty na szczęście, ani jakiegoś przepisu na dobre życie.
Jednakże nasze własne życie, a potwierdzają to dziś pokolenia psychologów i wychowawców, pokolenia rodziców i babć, że czytanie czy opowiadanie baśni dzieciom pomaga w wychowaniu ich, uczeniu tego co dobre, a co złe – a w przyszłości dokonywaniu przez nich mądrych, poważnych wyborów.
Dlatego też w kształceniu i wychowaniu w naszej szkole kładziemy nacisk na mądre, pomocne lektury dla naszych uczniów. Wśród nich są tradycyjne baśnie. To właśnie poprzez czytanie dzieciom baśni uczymy ich rozpoznawania dobra od zła, pomagamy razem z bohaterami dokonywać mądrych wyborów, nie bać się pokonywać własnej słabości, strachu, uczymy walczyć o to co dobre, piękne w życiu każdego człowieka – miłość, przyjaźń, rodzinę.
A więc, mieliśmy kolejne spotkanie w naszej szkolnej bibliotece, tym razem poświęcone baśni Hansa Christiana Andersena „Królowa Śniegu”. Choć pogoda za oknem nie przypomina pięknej zimy, my – nie zrażeni – zaczęliśmy naszą przygodę do krainy Królowej Śniegu. Zapoznalismy się z dostępnymi w szkolnej bibliotece książkami z baśniami.
Pani bibliotekarka na początku przybliżyła małym uczniom biografię wspaniałęgo duńskiego bajkopisarza. To dzięki swojej babci już w dzieciństwie osierocony przez tatę, mały Hans poznawał najpiekniejsze baśnie. Zapadły mu w sercu tak głeboko, że kiedy przechadzając się po ulicach Kopenhagi widział biedne dzieci. Zrozumiał jak bardzo potrzebowały – podobnie jak kiedyś on sam – czarodziejskiej krainy baśni, gdzie dobrzy zwyciężają dzięki swojemu dobremmu sercu, a zło zostaje naprawione. Dlatego wkrótce zaczął spisywać baśnie. Choć nigdy nie zdobył wielkiego wykształcenia, zyskał sobie nieśmiertelną sławę największego baśniopisarza wszystkich czasów.
Następnie dzieci w szczególny sposób poznały historię Kaja i Gerdy – głównych bohaterów baśni Andersena. Odgrywały całą baśń, każdy miał jakąś rolę! Dzieci same mogły poprzez to przeżyć wesołe i smutne chwile bohaterów, tęsknotę i przyjaźń, ogrom poświecenia i dobroci, ale także zobaczyć, że każdy – nawet zły – może zmienić sowje postępowanie na lepsze.
To była niesamowita lekcja – dzieci nie tylko poznały kolejne książki, ale także uczestniczyły osobiście w lekcji życia – poprzez piękno baśni „Królowa Śniegu” uczyły się piękna swojego małego serduszka.
Organizator spotkania: Magdalena Klepka
Zdjęcia: Halina Gryniewicz
Vas 10, 2020 | Be kategorijos
(Elwira Lavrukaitienė, starszy nauczyciel nauczania początkowego, wicedyrektor; Bożena Ławrukiewicz, nauczyciel plastyki; Irena Orłowa, nauczyciel metodyk języka polskiego)
ZMAGANIA Z KALIGRAFIĄ
Już od kilku lat w naszej szkole organizujemy rejonowy konkurs kaligrafii dla uczniów 1-4 klas polskich szkół rejonu trockiego „Złote piórko”. Poprzedzając tę imprezę, najpierw odbywa się konkurs szkolny, który pozwala wyłonić zwycięzców z każdej klasy. Tego roku konkurs szkolny poświęcony był Patronowi szkoły prof. Andrzejowi Stelmachowskiemu.
Czytelne i staranne pismo to pierwszy cel, jaki stawia sobie kaligrafia – tego właśnie chcemy uczyć naszych wychowanków. Dzieci różnią się między sobą pod względem zdolności do nauki, do twórczości, do sportu… Konkurs kaligrafii daje możliwość każdemu dziecku wziąć udział w zmaganiach, gdyż pozwala uczestniczyć każdemu, kto zna już wszystkie literki i umie pisać.
Konkurs polegał na przepisaniu tekstu z życiorysu prof. Andrzeja Stelmachowskiego. Dzieci z 1 klasy miały skrócony fragment, natomiast uczniowie 2, 3 i 4 klas przepisywali dłuższy tekst. O przygotowanie tekstu zadbała pani Łucja Kašėtienė. Na odpowiednio przygotowanej wiekowo liniowanej kartce dzieci w ciągu jednej lekcji miały za zadanie pięknie przepisać tekst, w którym liczyła się umiejętność płynnego, ciągłego pisania, estetyczne łączenie liter, prawidłowe rozmieszczenie całości na kartce oraz pisanie bez błędów. Uczestnicy konkursu przekonali się, że piękne pisanie wymaga wprawy i cierpliwości, ale daje dużo satysfakcji.
Zgodnie z regulaminem komisja w składzie: dyrektora Romualda Grzybowskiego, polonistki Ireny Orłowej i nauczycielki od prac technicznych Bożeny Ławrukiewicz oceniła staranność pisma, estetykę, czytelność, bezbłędność, rozmieszczenie tekstu i przyznała następujące miejsca:
1 klasa (wychowawczyni Wioletta Naumowicz)
I miejsce – Adrian Balkiewicz;
II miejsce – Emil Fominow.
Taura Kazakiewicz i Kewin Mankeliūnas zostali wyróżnieni, gdyż był to dla nich pierwszy konkurs.
2 klasa (wychowawczyni Elwira Lavrukaitienė)
I miejsce – Oskar Rynkiewicz;
II miejsce – Sonata Trusewicz;
III miejsce – Paulina Rimkaitė.
3 klasa (wychowawczyni Łucja Kašėtienė)
I miejsce – Daria Beskarawajewa;
II miejsce – Ewaldas Velykis;
III miejsce – Arneta Gudalewicz.
4 klasa (wychowawczyni Łucja Kašėtienė)
I miejsce – Paulina Naumowicz;
II miejsce – Gabriela Klebeko;
III miejsce – Milana Stankiewicz.
Podczas zakończeniowej imprezy z okazji Dnia Patrona laureaci otrzymali słodkie nagrody. Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów!
LAURKA DLA PATRONA SZKOŁY
W tygodniu, w którym obchodziliśmy Dzień Patrona szkoły, odbył się jeszcze jeden konkurs dla uczniów 1-4 klas – konkurs plastyczny „Laurka dla Patrona”. Pracę można było wykonać w szkole lub w domu. Udział wzięli wszyscy chętni, w sumie 19 osób. Technika wykonania i format prac nie były ograniczone, więc każdy mógł kierować się swoją wyobraźnią i wykazać się indywidualnością.
Dzieci ozdobiły laurki serduszkami i kwiatkami z kolorowego papieru. Niektóre narysowały polską i litewską flagi, symbolizujące przyjaźń obu państw. W tym zimowym miesiącu na wielu kartkach znalazły się lody, gdyż każde dziecko w szkole wie, że Patron naszej szkoły bardzo je lubił.
Oceny „Laurek dla Patrona” dokonała komisja konkursowa w składzie dyrektora Romualda Grzybowskiego, wicedyrektora Elwiry Lavrukaitienė i nauczycielki muzyki Lilii Kieras.
Miejsca na podium zajęli:
I miejsce – Tautwidas Stankevičius (3 kl.);
II miejsce – Paulina Naumowicz (4 kl.);
III miejsce – Gabriela Klebeko (4 kl.).
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za piękne i pomysłowe prace, za poświęcony czas, za zaangażowanie się. Gratulujemy zwycięzcom!
ELWIRA LAVRUKAITIENĖ,
starszy nauczyciel nauczania początkowego, wicedyrektor
LOGO PATRONA SZKOŁY
Z okazji obchodów rocznicy Dnia Urodzin prof. Andrzeja Stelmachowskiego uczniowie 5-9 klas mieli możliwość uczestniczyć w konkursie plastyczno-twórczym. Konkurs miał na celu rozwijanie kreatywności oraz wrażliwości artystycznej uczestników, rozbudzenie fantazji i wyobraźni twórczej, poszerzanie wiedzy z zakresu różnych technik plastycznych oraz umożliwienie uczestnikom zaprezentowania swojego talentu. Konkurs polegał na zaprojektowaniu Logo Patrona szkoły według własnego pomysłu i dowolną techniką. Prace można było wykonać podczas lekcji plastyki lub indywidualnie w domu.
Komisja konkursowa oceniając prace brała pod uwagę walory artystyczne prac, m.in. jakość wykonania, stopień trudności wykonanej pracy oraz oryginalność. Spośród 13 prac wybrano trzy, które jury w składzie dyrektora Romualda Grzybowskiego, wicedyrektora Elwiry Lavrukaitienė i nauczycielki plastyki Bożeny Ławrukiewicz oceniła najwyżej. Członkowie komisji po wnikliwej ocenie i dyskusji postanowili nagrodzić następujące osoby:
I miejsce – Amelia Naumowicz (7 kl.);
II miejsce – Anna Baranowska (6 kl.);
III miejsce – Dominika Tomaszewicz (5 kl.)
Dziękujemy wszystkim uczestnikom. Składamy gratulacje zwycięzcom. Zachęcamy do aktywnego udziału w różnorodnych konkursach dzieci i młodzież szkolną.
BOŻENA ŁAWRUKIEWICZ,
nauczyciel plastyki
KONKURS DYKTANDA
W tygodniu, poświęconym obchodom Dnia urodzin naszego Patrona, zorganizowaliśmy wiele imprez. Pragniemy uczcić pamięć wielkiego Polaka, który swoim zaangażowaniem przyczynił się też do rozwoju polskiej oświaty na Litwie. Zadaniem uczniów naszej szkoły jest poznanie życiorysu Profesora i naśladowanie Go w swoich czynach.
Uczniowie 5-7 klas pisali dyktando, ułożone na podstawie książki autorstwa Krystyny Zienkiewicz „Andrzej Stelmachowski. Pragmatyczny romantyk”. Mieli okazję poznać niemało faktów z życiorysu Patrona – przeważnie związanych z rodziną. Stosunki z rodzicami, siostrą, żoną czy synami, obchody świąt rocznych, wycieczki… Wszystko, co oprócz obowiązków zawodowych, było niezmiernie ważne w życiu Andrzeja Stelmachowskiego.
Wśród uczniów 5 klasy I miejsce w konkursie dyktanda zajął Sebastian Balkiewicz, II – Karina Stankiewicz, III – Beata Baranowska. Natomiast uczniowie 6-7 klas pisali taki sam tekst, więc zwycięzcy zostali wyłonieni wśród tych dwu klas. Zostały nimi: Amelia Naumowicz (7 kl.) – I miejsce, Anna Baranowska ( 6 kl.) –II miejsce, Kornelia Pilecka ( 7 kl.) – III miejsce.
Zwycięzcy zostali obdarowani przez dyrekcję szkoły drobnymi upominkami oraz słodyczami.
W piątek, 31 stycznia, nastąpiła uroczysta chwila rozstrzygnięcia wszystkich konkursów i nagrodzenia zwycięzców. Towarzyszyło temu wydarzeniu wiele emocji. Zwycięzcy się cieszyli, Ci, komu na ten raz nie powiodło się, nie ukrywali rozczarowania. Na szczęście, przed nami był jeszcze turniej siatkówki, podczas którego można było się pozbawić wszelkich smutków. Nauczyciele i uczniowie, którzy byli chętni wzięcia udziału w turnieju, wyszeregowali się według wzrostu i podzielili się na trzy drużyny. Uczniom imponowało, że nauczyciele na równych z nimi zagrali w meczu. Mimo zaciętej walki, na boisku panował przyjazny i wesoły nastrój. Chodziło przecież o wspólną zabawę, miłe spędzenie czasu.
IRENA ORŁOWA,
nauczyciel metodyk języka polskiego
Vas 10, 2020 | Be kategorijos
Rozpoczynając nowy 2020 rok, rozpoczęliśmy też cykl imprez, konkursów, zawodów sportowych poświęconych Patronowi naszej szkoły. Każdego roku w styczniu obchodzimy Dzień Patrona, gdyż w 28 dniu przypada rocznica urodzin Profesora Andrzeja Stelmachowskiego. Mamy też drugą bardzo znaczącą okazję – to 10-lecie nadania imienia Andrzeja Stelmachowskiego naszej szkole, które będziemy obchodzić w kwietniu bieżącego roku. „Nie samą nauką człowiek żyje”, więc zgodnie z tą tezą, stawiamy również na sport i aktywność fizyczną. Nasza szkoła daje wiele możliwości rozwijania sportowych pasji i umiejętności, zarówno na lekcjach, jak i na zajęciach pozalekcyjnych. Niestrudzonym promotorem sportu jest dyrektor szkoły Romuald Grzybowski, dlatego sport uprawiają nie tylko uczniowie, ale również nauczyciele. Za sobą mamy już dwa turnieje siatkówki, które były poświęcone Patronowi szkoły prof. Andrzejowi Stelmachowskiemu.
3 stycznia podczas meczu siatkówki, który został rozegrany pomiędzy nauczycielami ze Szkoły Podstawowej im. Andrzeja Stelmachowskiego w Starych Trokach i z Gimnazjum w Grzegorzewie (dzielnica Wilna), towarzyszyły wielkie emocje. Walka przy siatce była bardzo zacięta. Drużyny walczyły do ostatniego punktu. Chociaż triumfowali Grzegorzanie, wszystkim uczestnikom należą się słowa uznania za udział w meczu, posiadane umiejętności i zaangażowanie. Tak naprawdę to nie wynik był najważniejszy tylko dobra zabawa. Kolejne zawody odbyły się 10 stycznia. Był to Towarzyski Turniej siatkówki dla uczniów polskich szkół rejonu trockiego oraz partnerskiego Gimnazjum w Grzegorzewie. Wszyscy uczniowie dzielnie ze sobą grali zgodnie z zasadami uczciwej rywalizacji i z ogromnym poświęceniem. Widać było ducha sportowej rywalizacji. Uczniowie walczyli, ale też dobrze się bawili. Po zaciętych rozgrywkach drużyna z naszej szkoły, pod opieką nauczyciela wychowania fizycznego Marka Pawłowskiego, zdobyła III miejsce.
Zawody dostarczyły wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń i potwierdziły ogromne zainteresowanie młodzieży i nauczycieli tą dyscypliną sportu. Były to doskonałe lekcje nauki kulturalnego kibicowania, zachowania się na imprezach sportowych i wdrażania w życie zasad fair play.
Elwira Lavrukaitienė,
wicedyrektor Szkoły Podstawowej im.Andrzeja Stelmachowskiego w Starych Trokach
Warning: file_exists(): open_basedir restriction in effect. File(/home/nemokamoss/domains/nemokamossvetaines.lt/public_html/wp-content/uploads/sites/1306/et_temp/147-83703_1080x675.jpg) is not within the allowed path(s): (/home/sentrakumo/:/tmp:/usr/share/pear) in /home/sentrakumo/domains/sentrakumok.lt/public_html/wp-content/themes/Divi/epanel/custom_functions.php on line 1542
Vas 6, 2020 | Be kategorijos
Prie pabaigos artėja dar vieneri kalendoriniai metai. Greitai atversime pirmąjį 2020 metų puslapį ir vėl pradėsime naujų darbų ir veiklų maratoną.
Šiandien galime pasidžiaugti, kad sėkmingai vyksta 2017-2021 m. strateginio plano veiklos, patvirtinti ir įgyvendinami 2019-2020 m. m. ugdymo ir veiklos planai. Planuojant ir įgyvendinant užsibrėžtus tikslus kryptingai siekiama vadovautis prioritetais: kokybiško ugdymo siekis, ugdomosios veiklos diferencijavimas atsižvelgiant į mokymosi stilių ir tempą, mokinių motyvacijos stiprinimas, mokyklos bendruomenės narių pozityvus ir atsakingas bendravimas ir bendradarbiavimas, materialinių išteklių efektyvus panaudojimas. Suderinti dalykų mokytojų parengti ilgalaikiai planai, neformaliojo ugdymo programos, klasių auklėtojų veiklos planai. Per 2019 metus vykdyta elektroninio dienyno pildymo priežiūra: stebėtas dienyno įrašų pildymo nuoseklumas, kontrolinių, savarankiškų darbų išankstinis žymėjimas, klasės auklėtojų veiklų, socialinės-pilietinės veiklos pildymas, individuali mokinių pažanga ir lankomumas. Stebėtos mokomųjų dalykų pamokos (matematikos, chemijos, lenkų kalbos ir literatūros, lietuvių kalbos ir literatūros, chemijos, kūno kultūros, anglų k., technologijų geografijos ir kt.). Pamokų stebėjimo tikslai buvo siejami su pamokoje iškeltų uždavinių įgyvendinimu, mokymo ir mokymosi metodų panaudojimo tikslingumu, mokinių savarankiškumo, mokymosi motyvacijos skatinimu, mokinių pasiekimų pažangos vertinimu. Stebėtos pamokos aptartos su mokytojais, pateikti siūlymai pamokos tobulinimui.
2019 m. mūsų mokyklos bendruomenė tęsė OLWEUS smurto ir patyčių prevencijos programos įgyvendinimą pagal vieną pagrindinių mokyklos veiklos prioritetų – tai saugios, tolerancija ir pagarba grindžiamos aplinkos kūrimas. Mokykloje vyko darbuotojų mokymai. Bendruomenė mokėsi praktiškai atpažinti patyčias, tinkamai į jas reaguoti. Šių metų lapkričio 18-29 d. buvo vykdoma Olweus mokinių apklausa, kurioje dalyvavo 3-10 klasių mokiniai. Per šias dvi savaites mokiniai elektroninėje erdvėje užpildė klausimynus. Apklausa atskleidė vykdomo prevencinio darbo įtaką ir svarbą. Tikėtina, kad ši veikla pagerino bendrąjį mokyklos mikroklimatą bei bendruomenės narių santykius. 2019 metai pasižymėjo svarbių ir reikšmingų darbų, kurie davė apčiuopiamų rezultatų visai mokyklos bendruomenei, gausa. Metinių darbų startas buvo pradėtas prasminga kasmetine Sausio 13-osios dienos akcija „Atmintis gyva, nes liudija”. Nuo šio kertinio akmens ir įsisuko visas mokyklos veiklų kaleidoskopas, kuris sužiro įvairiomis spalvomis. 2019 m. mokykloje vyko tradiciniai renginiai: Senelių šventė, mokyklos Globėjo diena, Vasario 16-oji, Užgavėnės, Kovo 11-oji, Velykų rekolekcijos, mokslo metų pabaigos šventė, skirta 1-4 ir 5-10 kl. mokiniams, Paskutinio skambučio šventė, priešmokyklinės grupės ugdytinių išleistuvės, Rugsėjo 1-oji, Mokytojo diena, Lenkijos Nepriklausomybės diena, Šiaurės šalių literatūros savaitė, priešmokyklinės grupės ugdytinių ir 1-4 kl. mokinių rudens šventė „Sudie, Rudenėli!”, Kalėdinė vakaronė, Naujametinis karnavalas, šeimų sporto šventė.
Besibaigiantys metai buvo ypač sėkmingi poetinio žodžio mylėtojams, kurie svariais rajoniniais laimėjimais papildė mūsų mokyklos pasiekimų kraitį. Aktyviai buvo dalyvauta mokomųjų dalykų olimpiadose, konkursuose, varžybose. Didžiuojamės savo laimėtojais: 7-10 kl. mokiniais visų tipų rajono tinklinio BLM varžybose užėmusiais I vietą ﴾mokytojas Andrius Kaveckas﴿, rajoniniame skaitovų konkurse „Pavasaris poezijoje“ dalyvavusia Magdalena Abucevič ir užėmusia III vietą ﴾mokytoja Elvyra Lavrukaitienė﴿, Paulina Naumovič, užėmusia I vietą ﴾mokytoja Lucija Kašėtienė﴿, Beata Baranovska, užėmusia III vietą ﴾mokytoja Violeta Naumovič﴿, Gabriela Vansovič, gavusia Padėkos raštą ﴾mokytoja Elvyra Lavrukaitienė﴿, Gabriela Klebeko, gavusia Padėkos raštą ﴾mokytoja Lucija Kašėtienė﴿; rajoniniame konkurse „Lenkų diktantas” dalyvavusia Amelija Naumovič ir užėmusia I vietą, Jurgita Butkevičiūte, užėmusia II vietą, Justyna Baranovska, užėmusia III vietą ﴾mokytoja Irena Orlova﴿; rajoniniame konkurse „Būk pasveikinta, gimtoji kalba” dalyvavusia Paulina Naumovič ir užėmusia I vietą ﴾mokytoja Lucija Kašėtienė﴿, Dominika Tomaševič, užėmusia II vietą ﴾mokytoja Violeta Naumovič﴿; rajoniniame 3-4 klasių skaitovų konkurse dalyvavusia Gabriela Klebeko ir užėmusia III vietą ﴾mokytoja Daiva Daukševičienė﴿; rajoniniame Barbaros Sidorovič meninio skaitymo konkurse dalyvavusia Ana Baranovska ir užėmusia I vietą, Kornelija Pilecka, užėmusia II vietą ﴾mokytoja Irena Orlova﴿; rajoniniame meninio skaitymo konkurse „Eilių ir pasakų šaly” dalyvavusia Ana Baranovska ir užėmusia II vietą ﴾mokytoja Renata Matickienė﴿, Karolina Pavliukevič, užėmusia II vietą, Emilija Baranovska, užėmusia III vietą ﴾mokytoja Daiva Daukševičienė﴿; rajoniniame dailyraščio konkurse „Auksinė plunksnelė” dalyvavusia Paulina Rimkaite ir užėmusia I vietą, Oskaru Rynkevič, gavusiu Padėkos raštą ﴾mokytoja Elvyra Lavrukaitienė﴿, Gabriela Klebeko, gavusia Padėkos raštą ﴾mokytoja Lucija Kašėtienė﴿Karina Stankevič, gavusia Padėkos raštą ﴾mokytoja Violeta Naumovič﴿; tarptautinėse lengvosios atletikos varžybose dalyvavusiais Alanu Gudalevič, Klaudija Laurukaityte, Justyna Baranovska, Tomu Dapkevičiumi ir užėmusiais I vietą ﴾mokytojas Andrius Kaveckas﴿; rajoninėje mini lenkų kalbos olimpiadoje dalyvavusia Justyna Baranovska ir užėmusia III vietą ﴾mokytoja Irena Orlova﴿; rajoniniame meninio skaitymo konkurse „Kresy 2019” dalyvavusia Amelija Naumovič ir užėmusia III vietą ﴾mokytoja Irena Orlova﴿; rajoniniame lenkų patriotinės poezijos konkurse „Wszystko, co polske stanowi” dalyvavusia Paulina Naumovič ir užėmusia I vietą, Rafalu Naumovič, užėmusiu III vietą ﴾mokytoja Lucija Kašėtienė﴿, Emiliu Fominovu, gavusiu Padėkos raštą ﴾mokytoja Violeta Naumovič﴿, Gabriela Klebeko, gavusia Padėkos raštą ﴾mokytoja Lucija Kašėtienė﴿; rajoninėje viktorinoje ,,Proto mūšis – sidabrinis protas“ dalyvavusiais Karolina Prokopjeva, Norvydu Lavrukaičiu, Justyna Baranovska, Klaudija Laurukaityte, Valdemaru Jankausku ir užėmusiais I vietą ﴾mokytoja Lilija Kieras﴿; Donatu Novickiu, dalyvavusiu tarptautiniame stalo teniso turnyre ir užėmusiu II vietą, Romualdu Milevskiu, užėmusiu III vietą ﴾mokytojas Romuald Gžybovski﴿
Puikūs buvo metai ne vien pasiekimais, bet ir prasminga projektine veikla. Mūsų mokyklos kolektyvas nuolat ieško galimybių dalyvauti reikšmingoje, įdomioje mokiniams ir naudingoje visai bendruomenei veikloje. Gautas finansavimas socializacijos programos projektui – dieninės vasaros poilsio stovyklos „Vabaliukai“ įgyvendinimui, dalyvauta ES remiamuose projektuose „Pienas vaikams“, „Vaisiai vaikams“, buvo vykdoma projektinė – tiriamoji veikla TVDG. 5-10 klasių mokiniai dalyvavo edukacinėje vasaros stovykloje, finansuojamoje draugijos „Wspólnota Polska“ (Lenkija, Lomžos skyrius), žurnalistikos kursuose Krokuvoje. Vyresniųjų klasių mokiniai dalyvavo 3 savaičių sportinėje – edukacinėje stovykloje „Parafiada“ Lenkijoje. Mokykla vykdė Tautinių mažumų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės kultūros projektą „Atverk vartus”. Jau penktus metus mūsų bendradarbiavimo partneriai yra Vilkaviškio r. Virbalio pagrindinės mokyklos bendruomenė. I projekto etapas vyko birželio 11-12 d. Virbalyje, II projekto etapas – spalio 3 d. Senuosiuose Trakuose. Projekto baigtį vainikavo išleista knygelė, kurioje rado įprasminimą visos vykdytos edukacinės veiklos. Mūsų mokyklos pradinių klasių mokiniai kartu su Visagino „Gerosios vilties” ir Kauno VDU „Atžalyno” progimnazijų bendruomenėmis partnerio teise dalyvavo Tautinių mažumų departamento prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės kultūros projekto „Atverk širdelę šventei” ir „Iš močiutės skrynios” veiklose. Esame gavę finansavimą projekto „Senųjų Trakų Andžejaus Stelmachovskio pagrindinės mokyklos istorija – knygelės leidyba“ vykdymui. 2019 metais buvo tęsiamas bendradarbiavimas su Vilniaus savivaldybės Grigiškių gimnazija. Vyresniųjų klasių mokiniai kartu su Grigiškių gimnazijos mokiniais dalyvavo projekto „1830 ir 1863 metų sukilimų pėdsakais” veiklose. Sukilėlių pėdsakų buvo ieškoma Kaune ir Kauno rajone, Biržuose ir Biržų rajone. Šiais metais tęsėme gražų bendradarbiavimą su Lenkijos Dievo Gailestingumo parapijos kunigu Jaroslavu Dobženeckiu, kuris su paaugliais ir suaugusiais bendraminčiais prieš šv. Kalėdas buvo atvykę į mūsų mokyklą vykdydami paramos akciją „Ištiesk pagalbos ranką”. Trakų gimnazijoje vyko rajoninis projektas „Sveikatiados link”, kuriame aktyviai dalyvavo vyresniųjų klasių mokiniai.
Įpusėjus rudeniui mūsų mokyklos pedagogai parašė 3 projektus, tikėdamiesi gauti finansavimą. Kadangi ruošiamės gražiai mokyklos globėjo Andžejaus Stelmachovskio vardo 10-mečio suteikimo mokyklai sukakčiai, tad reikia finansinių resursų scenos atnaujinimui, salės remontui. To tikslo vedina pradinio ugdymo vyr. mokytoja Elvyra Lavrukaitienė parašė 2 projektus: „Andžejaus Stelmachovskio vardo suteikimo mokyklai 10-mečio iškilmės” ﴾pagrindinis tikslas – iki 2020 m. balandžio mėn. vyksiančių iškilmių įrengti ir pritaikyti sceną kultūros renginiams ir koncertams organizuoti﴿, „Žalioji mokykla prie jūros” ﴾pagrindinis tikslas – lenkų kalbos tobulinimas, žinių apie Lenkijos istoriją, kultūrą, tradicijas ir papročius gilinimas; sveikatos stiprinimas, aktyvus laisvalaikio leidimas, ekologinis švietimas﴿. Lenkų kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė Irena Orlova parašė projektą „Paroda, skirta profesoriaus Andžejaus Stelmachovskio gyvenimui ir darbams” ﴾pagrindinis tikslas – parodos, skirtos profesoriaus Andžejaus Stelmachovskio gyvenimui ir kūrybai, organizavimas﴿ Pradinio ugdymo vyr. mokytoja Elvyra Lavrukaitienė tapo projekto „Lietuvių įspūdžiai apie maršalą Juzefą Pilsudskį ir profesorių Andžejų Stelmachovskį“, skatinančio bendradarbiavimą, koordinatore. Pagrindinis projekto tikslas – Lenkijos ir Lietuvos kultūros paveldo pažinimas, patriotiškumo ugdymas, žinių apie prof. A. Stelmachovskį ir J. Pilsudskį gilinimas. Naudojant projektines Lenkijos ir Trakų savivaldybės fondo lėšas šalia mokyklos yra įrenginėjamas stadionas, kuriame aktyviai laisvalaikį galės leisti ne tik mūsų mokyklos mokiniai, bet ir kaimo bendruomenė.
Siekiant plėtoti mokinių kultūrinius poreikius, daug edukacinių veiklų vyko už mokyklos ribų. 2019 m. organizuota turininga kultūrinė pažintinė veikla. Mokiniai buvo išvykę į Vilniaus senamiestį, į ekskursiją „Adomo Mickevičiaus Vilnius”, į Varšuvą dalyvauti LR Senato organizuotoje parodoje, skirtoje mokyklos globėjui prof. A. Stelmachovskiui, į filmų „Tarp pilkų debesų” ir „Žalgirio mūšis” peržiūrą, į Žaislų muziejų Vilniuje, į Žaslių kultūros centrą, į Lenkijos Respublikos ambasadą Vilniuje, į Turgelius. Organizuoti renginiai-pamokos Senųjų Trakų bibliotekoje: Tarptautinė vaikų knygos diena, knygutės gamyba, edukacinė veikla, skirta Vietovardžių metams; kūrybinė popietė vaikams „Dovanėlė mamai”; edukacinė veikla – lipdymas iš modelino, laiško istorija, advento vainiko pynimas. Mūsų mokykos mokiniai per metus pamatė 5 spektaklius: „Žonglieriaus pasakaitė“, „Kodėl išnyksta dinozaurai?“, „Stebuklingos burės”, „Melo Gibsono kolega”, „Raudonkepuraitė ir vilkas”. Rudenį mokiniai ir mokytojai dalyvavo Trakų žemės lenkų kultūros festivalyje „Skambėk, lenkų daina”, piligriminiame žygyje Senieji Trakai – Trakai. Mūsų mokyklos religinio ansamblio „Wesołe Nutki” ﴾„Linksmosios natos”﴿ solistai dalyvavo religinių dainų festivalyje „Ceciliada”.
Bendradarbiaudami su Trakų krašto tradicinių amatų centru mūsų mokyklos mokiniai įsitraukė į projekto „Gyva pažintis su kultūrine edukacija“ veiklas. Ugdytiniai buvo skatinami naujomis, pačių sukurtomis formomis atskleisti tradicinius amatus, dalytis idėjomis ir sumanymais, ugdėsi kūrybiškumą, geriau susipažino su savo krašto etnografija. Mokiniai dalyvavo šiose edukacinėse programose: „Tradicinių juostų reikšmė lietuvių etninėje kultūroje”, muilo gamyba, verbų rišimas, margučių dažymas, sūrių gamyba ir degustacija, duonos istorija, meduolių kepimas. Pasinaudoję Kultūros pasu, įvairių klasių mokiniai vyko į zoologijos sodą Vilniuje, kur dalyvavo edukacinėje programoje „Aplink pasaulį per 90 min“, apvėlė muilą šlapiuoju būdu. Mokykloje buvo organizuoti šie prevenciniai renginiai, akcijos: Saugesnio interneto diena; Pasaulinės Žemės dienos minėjimas; Tarptautinė vaikų gynimo diena; Gedulo ir vilties dienos minėjimas priešmokyklinės ir ikimokyklinės grupės ugdytiniams. Buvo vedamos integruotos ir atviros pamokos: 5-6 kl. „Stanislovo Moniuškos hitai”; netradicinė geografijos pamoka – išvyka į Varnikų botaninį zoologinį draustinį; netradicinė geografijos pamoka – išvyka dviračiais į Trakus, į Varnikų piliakalnį; atvira kūno kultūros pamoka „Lauko tinklinis” svečiams iš Ispanijos; atvira kūno kultūros pamoka „Tinklinis: naujos kartos apšilimo pratimai, skatinantys smegenų veiklą”, „Televizija, reklama ir aš”, skirta Pasaulinei televizijos dienai, „Pepės Ilgakojinės pasaulis”, netradicinės tikybos pamokos, pasaulio pažinimo pamoka „Skonis – saldus, kartus, rūgštus, sūrus”, netradicinės pamokos apie Astridą Lindgren, šeimos genealoginio medžio kūrimas. 7-9 klasių mokiniai buvo išvykę į tarptautinio teatro festivalio „Lenkų susitikimai Vilniaus scenose” spektaklį, vykusį Rūdiškių kultūros centre. Itin noriai įvairių klasių mokiniai dalyvavo rožinių, kalėdinių prakartėlių konkurse, kurį paskelbė tikybos mokytoja. Į šias veiklas buvo įtraukti visi šeimos nariai: mamos, tėčiai, senelės, seneliai, broliai, seserys ir kt. giminaičiai. Neakivaizdiniai susitikimai mokyklos bibliotekoje su Marija Konopnicka, Janu Bžechva ir kt. lenkų rašytojais bei poetais priešmokyklinės ugdymo grupės vaikams paliko daug neišdildomų įspūdžių. Tokiu būdu patys mažiausieji pratinami pamilti poetinį žodį, pasakas, įvairias linksmas istorijas, nutikusias jų bendraamžiams ir vyresniems vaikams.
2019 metais mūsų mokyklos mokiniai aktyviai dalyvavo įvairiose rajoninėse, nacionalinėse ir tarptautinėse veiklose: rajoniniame priešmokyklinės grupės ugdytinių konkurse „Mažieji talentai“ Trakų r. Senųjų Trakų vaikų lopšelyje-darželyje, rajoninėje Pirmokų šventėje, tarptautiniame matematikos konkurse „Kengūra 2019“, Trakų r. ikimokyklinių įstaigų Mažųjų skaitovų konkurse „Po gimtinės stogu“, Kovo 11-osios renginyje Trakų neįgaliųjų užimtumo centre, rajoniniame Barbaros Sidorovič poezijos konkurse, rajoniniame lenkų kalbos konkurse „Ortografka“, rajoninėje 9-10 kl. mokinių lenkų kalbos mini olimpiadoje, biologijos olimpiadoje, chemijos olimpiadoje, geografijos olimpiadoje „Mano gaublys”, geografijos konkurse „Olympis 2019”, nacionaliniame loginio mąstymo ir problemų sprendimo konkurse, nacionalinėje 5-6 kl. mokinių viktorinoje, tarptautiniame matematikos ir gamtos mokslų tyrime TIMSS, „Alkoholio ir kitų narkotikų tyrimas Europos mokyklose ﴾ESPAD 2019”﴿; nacionaliniame mokinių pasiekimų patikrinime. Visuomenės sveikatos priežiūros specialistės iniciatyva buvo organizuota paskaita apie dantukus, skirta priešmokyklinės ugdymo grupės vaikams, lytiškumo paskaita, skirta vyresniųjų klasių mokiniams. Pirmosios pagalbos mokymo praktinis užsiėmimas, netradicinė žmogaus saugos pamoka Vilniaus apskrities priešgaisrinėje gelbėjimo valdyboje, saugaus eismo pamokėlė, sveikas maistas – sveikas kūnas – tai veiklos, kurių metu įvairaus amžiaus mokiniams buvo suteiktos kasdieninėse gyvenimo situacijose reikalingos žinios.
Siekdami ugdymo (si) kokybės mokytojai nuolatos tobulino savo kompetencijas dalyvaudami, rengdami ir skaitydami pranešimus respublikinėse konferencijose ﴾„Ar mediatoriai visada tinkamai medijuoja?”, „Judesių atletiškumas”, „Eurofitas: ar jis pagerins vaikų atletizmą?”﴿ Itin aktyvus respublikinių konferencijų dalyvis buvo fizinio ugdymo mokytojas ekspertas Andrius Kaveckas, kuris surengė dar ir autorinį seminarą Estijoje „Sportininkų rengimo tematika”. Mokytojai nuolat tobulino savo dalykines ir metodines kompetencijas dalyvaudami kvalifikacijos kėlimo kursuose, seminaruose, mokymuose. Grįžę iš jų pedagogai noriai skleidė savo gerąją patirtį, dalinosi turimais įgūdžiais, metodinėmis naujovėmis, originaliomis parsivežtomis kūrybinėmis idėjomis. 2019 metais didelis dėmesys buvo skiriamas mokinių indėliui kuriant aplinką: įgyvendintos mokinių idėjos ir projektai, eksponuojami jų kūrybiniai darbai, rengiamos mokinių darbų parodos. Funkcionali, dinamiška, praturtinta ugdymo (si) aplinka skatino kūrybiškumą. Buvo siekiama užtikrinti, kad ugdymosi aplinka mokykloje būtų dinamiška, atvira ir funkcionali: patogesnės ugdymo(si) erdvės, sudarytos sąlygos mokyklos patalpų naudojimo įvairovei, lauko ir kitų mokyklos teritorijos vietų pritaikymui ugdymui. Pagal finansines galimybes buvo turtinama ugdymą stimuliuojanti aplinka. Bendrojo naudojimo patalpos atsižvelgiant į mokyklos finansines galimybes buvo pertvarkomos, atnaujinamos. Įgyvendinant numatytas priemones šiam tikslui pasiekti buvo gražinama vidinė ir išorinė mokyklos aplinka.
Dėkoju visai mokyklos bendruomenei už nuveiktus gražius darbus. Linkiu visiems įdomių atradimų ir prasmės paieškų ateities kelyje. Tęskime reikšmingus darbus su dar didesniu užsidegimu, kūrybiškumu ir kantrybe. Tegul niekada nepritrūksta naujų idėjų, noro mokyti ir mokytis.
DAIVA DAUKŠEVIČIENĖ,
lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja
